Campus Macaé chega à Maioridade

Política de Pessoal:

*   Incentivar à fixação do servidor no campus:
      - Capacitação direcionada aos interesses da administração e como forma de               motivação do servidor;
      - Mapear, através da CGP a necessidade de cursos para progressão funcional;
      - Contratação de cursos de capacitação para oferecimento no campus, evitando
      deslocamento de servidores e possibilidade de maior número de pessoas;
      - Desenvolvimento e capacitação dos servidores através de avaliação de treinamento – analisar e divulgar cursos e treinamentos para os servidores em suas áreas de atuação de forma a integrar objetivos institucionais com os de progressão funcional;

* Divulgação dos direitos e deveres dos servidores mediante encontros periódicos;

* Recepção e orientação aos novos servidores;

*   Edital Interno para preenchimento de vagas em convênios
      - Cumprimento das atribuições funcionais no IFF Macaé conforme parecer específico para
         essa finalidade da Coordenação / Diretoria a qual pertence;
      - Capacidade técnica e disponibilidade de cumprimento das atribuições previstas no
        convênio;
      - Não havendo servidores no campus na condição acima, divulgação entre servidores de
      outros campi inscritos em edital de transferência para o campus Macaé;

*    Edital de remoção interno (remoção interna assistida para evitar o engessamento de
    pessoas por áreas e cargos);
      - Avaliar o perfil de cada servidor na possibilidade de melhor aproveitamento
      (levantamento dos locais onde os servidores gostariam de trabalhar).

* Participação de todos os servidores na “tomada de decisões”

Assistência ao Estudante:

*    Lutar pela implantação da Diretoria de Assistência ao Estudante (DAE);
     - Sistematização da política institucional de bolsas (transporte, alimentação, auxilio moradia, esporte, trabalho, etc);
       - Normatização das condições para usufruir benefícios;
       - Formalização das condições de acúmulo e das vedações a acúmulos;
       - Pagamento com pontualidade de bolsas e auxílios.

Infraestrutura :

* Recomposição e fortalecimento da coordenação de infraestrutura;

* Revisão das instalações elétricas do campus e das condições de operação da subestação;

* A partir do projeto que está sendo executado discutir com as diretorias, coordenações,
docentes e técnicos administrativos interessados a destinação de uso do bloco 7;

* Implantar rotina de manutenção preventiva das instalações do campus;

Tecnologia da Informação:

* Criar conta para todos os alunos no servidor acadêmico, para customizar as
necessidades e permissões de acesso, evitando o genérico “login aluno – senha aluno”;

* Ampliar a Banda Passante contratada de acesso à Internet, possibilitando liberar sites
bloqueados por falta de largura de banda como YouTube e redes sociais;

* Cobrar a descentralização das bases de dados dos sistemas: acadêmico e SUAP;

* Automatização dos procedimentos dos setores com o desenvolvimento de softwares
específicos para CGP, Protocolo e Transporte;

Comunicação Institucional:

* Fomentar a propagação das informações em “tempo real” entre os servidores, utilizando
variedade de mídias, atendendo às necessidades de acesso;

Administração:

*   Padronizar as rotinas e procedimentos;
   - Criação de manual de normas e procedimentos para padronização e consolidação das
      rotinas e procedimentos;
   - Implantação de fluxograma dos principais processos com fins de possibilitar a gestão por
     processos;

* Estabelecer reuniões periódicas com coordenadores e respectivas direções;

* Definir atribuições e alçadas (de tomadas de decisão) dos diretores, coordenadores,
servidores técnico-administrativos e docentes;

* Implantar o setor de patrimônio, envolvendo o recebimento, conferência e eventual
aceitação ou não de material adquirido;

*   Customização de um sistema integrado de gestão de forma a integrar dados e processos
   da instituição em um único sistema: compras, contabilidade, patrimônio, recursos humanos,
   registro acadêmico dentre outras, de forma a agilizar processos e auxiliar a tomada de
   decisões;

*   Implantar o setor de controle e fiscalização de contratos vigentes (acompanhamento
   fiscalização dos contratos, fiscalização do cumprimento das obrigações trabalhistas e
   tributárias referentes aos contratos de cantina, lanches, manutenção, vigilância,
   conservação e limpeza, etc);

Extensão:

* Implantação de acompanhamento de egressos como parte da carga horária docente;

* Implantação de acompanhamento de estágio como parte da carga horária docente;

* Harmonização entre prática profissional / ensino;

* Realização de eventos direcionados à integração de alunos e egressos;

* Incentivar a criação de uma “comunidade” de egressos;

* Dinamização da implantação de cursos para servidores;

Orçamento:

* Divulgação prévia do orçamento destinado ao campus (custeio e material permanente);

* Descentralização financeira-orçamentária tendo como pré-requisitos:
- Capacitação de pessoal;
- Aumento do quadro de servidores nos setores de compras e contabilidade;

* Autonomia financeira e orçamentária com coerência: implicando atuação dos servidores
do setor, inclusive treinamento no campus;

* Reivindicar, junto a reitoria, setor adjunto da Procuradoria em Macaé;

Ensino:

* Criação da Coordenação de Artes, Cultura, Esporte e Lazer;

* Distribuição de docentes por coordenações ou áreas;

* Definição de ocupação percentual de carga horária dos docentes por coordenação de
atuação, inclusive nos cursos superiores, para viabilizar funcionamento mais efetivo das
coordenações e a criação de colegiados de curso;

* Revitalizar as atividades de laboratório reforçando o papel do laboratorista como auxiliar do
docente responsável pela disciplina;

* Estudar a realização efetiva de módulo de nivelamento para os ingressantes no E.M.I. e nos
cursos técnicos subseqüentes;

* Reimplantar o setor de coordenação de turno com supervisão/treinamento de pessoal
efetivo do campus e contratação de servidores terceirizados;

* Definir horários semanais para a reunião entre professores, contemplando as diversas
modalidades de ensino e o horário noturno;

* Divulgação prévia da pauta, horário de início e término dessas reuniões;

* Criação de uma “Comissão de Avaliação de Desempenho”, com o objetivo de identificar as
causas determinantes do rendimento escolar dos estudantes, fornecendo subsídios à CPA;

* Rever o projeto Pedagógico do curso de Engenharia à luz das discussões do processo de
reconhecimento com o objetivo de permitir a flexibilização curricular evitando a retenção
desnecessária do estudante;

* Ampliação do corpo técnico e informatização da biblioteca central, com implantação da
Biblioteca Virtual (biblioteca 2.0);

* Prioridade emergencial de atenção e recursos ao registro acadêmico (em servidor/hora) e
avaliação, em associação com o curso de Informática, da possibilidade de uso do sistema
aberto de gestão unificada, disponibilizando no domínio do software público brasileiro;

* Incentivo aos docentes 20h a participação no curso de graduação em Engenharia de
Controle e Automação, por exemplo, nas disciplinas a partir do 7˚ período oferecidas no
horário noturno;

* Implantar escala de aplicação nas semanas de prova;

* Estudar a criação do curso técnico de Petróleo e Gás no eixo de Produção Industrial;

* Estudar a criação do curso técnico na forma do E.M.I. de técnico em Segurança do Trabalho
ou Controle Ambiental no eixo Ambiente, Saúde e Segurança;

* Criação dos Laboratórios de: Segurança do Trabalho, Higiene do Trabalho, Instrumentação
e Sinais, Redes Industriais, Combate a Incêndio;

* Criação de bibliotecas setoriais associadas a núcleos de pesquisa;

* Lutar pela implantação da Diretoria de Pesquisa separada da Diretoria de Ensino;

* Apoio a criação de núcleos de pesquisa nas áreas de automação e controle e criação de
laboratórios associados a núcleos nesta área já existentes em outros campi;

*    Apoio à criação de outros núcleos de pesquisa, com disponibilização de espaço físico,
    infraestrutura de T.I. e aquisição de material bibliográfico para implantação de bibliotecas
    setoriais.

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

Marcos e Cibele juntos por um IFF cada vez Melhor !!!!

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